文学１（福永武彦『草の花』講読）　

　中上健次『枯木灘』をやろうと思いました。中上は「小説」家であり、「小説」の可能性を展開した作家で、必然的に、対照としての「物語」のあり方みたいなことを逆照射しているような点があります。と言うか、「ともかく『枯木灘』を読むと、ああ物語ってのはこういうことんだなあ、というのが良く分かる」とは私の先生の高田衛の言なのですが、その内実が最近よくわかったので、それをやろうと思ったのです。

　しかし、よくよく考えてみると、この作品、まさに「声（音）に出して、読みたくない日本語」の典型でもあるんですよね。まあ、だから「小説」でもあるわけですし。最近はやりの「声に出して」や「日本語であそぼ」式の、声と身体性への安易な依存による文学的体験の片面的な賞揚（＝片面の隠蔽）の構造を暴くにも最適。

　だがやはり、こうしたコウショーな理想とは別に、大人数の一般教養の、しかも一年生の最初の授業に、「あの先生は、こんなのを読んで喜んでいる、きもちわるいへんたい」と思われることを強く懸念し、やました。

どうせ思われるなら、『草の花』のへんたい性のほうが、まだ受け入れ可能です。因みに、『草の花』は、小説というものの本質（近代的本質性）をよく体現しておりますが、人生の生き方みたいな意味では、あらゆる面においてサイテーですね。だいっきらいな作品です。というか、『草の花』をどう乗り越えるか、それが僕のセイシュンの課題だったわけで。ははは。

文学２（江戸文学史／井原西鶴から上田秋成まで）

　時間配分が難しい。

文学３（楳図かずお『おろち』講読）　

　『おろち』、諸版ともに品切れ中につき、ほとんど『おろち』の授業にならず。経過のあらましは、楳図のページでどうぞ。

人間と文化２（江戸のメディア）　

　ちゃんとやりました。

[専門科目］

専門語学演習（古文）（変体仮名と草体の読解）　 鳥山石燕『絵事比肩』の絵画注釈。

[完全自由科目］

芸術と批評（現代思想と芸術理論）

アントニオ・ネグリ、マイケル・ハート『〈帝国〉』を読む。ただし、この本は高いので必携としない。『現代思想』二〇〇三年二月号は必携（9・11以後のハートのインタビューがある）。

『〈帝国〉』を理解するために、ドゥルーズ・ガタリ『千のプラトー』を先に理解しておく。ただし、この本は高いし、しかも長いので、序文「リゾーム」だけ読む。

「リゾーム」理解のために、プラトニズム、構造主義・ポスト構造主義、記号学・テクスト理論を適当に講義するから理解する。加えて、『千のプラトー』の本論の部分も適当に講義します。

[（院）選択科目］

古典演習（近世版本と挿絵）

[（院）必修科目］

地域美術研究